Субъективная и объективная оценка аудио-аппаратуры

[Serge44]

Разница в оценке наушников у разных людей может быть. Но почему?
Как уже неоднократно упоминалось, есть объективная сторона и субъективная.
Что касается объективной оценки, то в большинстве случаев, если человек не глухой и слушает внимательно и аппаратура позволяет расслышать все нюансы, то оценки отдельных параметров звучания совпадут. Разница бывает только в терминологии, когда разные люди могут использовать другие названия для обозначения одних и тех же вещей. В этом случае непонимание легко устраняется в процессе общения, когда можно договориться по поводу терминов.

Субъективная оценка - это что кому нравится больше. Вот здесь слушатели могут разойтись во мнении. Плотный басовый звук, это хорошо или плохо? Воздушное, бестелесное звучание, нужно или нет?
Надо научиться правильно читать сообщения участников на форумах.
В какой культуре вырос человек? На какой музыке воспитывался, какая аппаратура для него эталон звука?
Например, уже упоминалось, что слушатели, выросшие в азиатской культуре, зачастую и звук предпочитают яркий, солнечный, острый. Поэтому сообщения от "азиатов" или восторженные оценки наушников на восточных форумах надо воспринимать с поправкой на специфику менталитета местных слушателей.

Также, если человек вырос на аналоговом звуке, у него будут одни критерии правильности звучания источника звука и всей системы. А у представителя молодого поколения, выросшего на звуке от Айпода и мобильного телефона, будет совсем другое понятие, что такое хороший звук. Воспитанный на виниловом звуке слушатель современную аппаратуру будет воспринимать как чрезмерно ярко звучащую, а выросшие на mp3 плеерах тинейждеры скажут, что в самый раз.

С чем сравнивает слушатель аудио-компоненты? Понятен восторг обладателя первых HiFi наушников, но оценить уровень звука он вряд ли сможет. Вот когда он переслушает хотя бы пару десятков наушников различного типа, его оценки будут взвешеннее, сдержаннее. Идеальных наушников не бывает, каждые отличаются своими достоинствами и недостатками. Но если слушатель переслушал хоть и много наушников, но только одного типа, то его оценки будут также с перекосом только в одну сторону.
Исключение:
Опыт прослушивания аудио-систем на основе акустики важнее, чем слушание большого количества наушников. Также как и грамотное музыкальное воспитание. Опыта прослушивания только лишь наушников, пусть и в большом количестве, недостаточно для полноценной оценки нюансов их звучания.

Также следует изучать описание системы слушателя (не забывайте на форумах размещать в профиле подробное описание собственной системы). Если у человека дома стоит дорогостоящая аппаратура, это вовсе не означает, что он сможет дать хороший совет обладателю бюджетного комплекта. У него может быть совсем другое понимание хорошего звука. В сбалансированной системе с качественными записями наушники будут звучать пространственно, широко. А в недорогой системе записи некачественные в тех же самых наушниках нельзя слушать вообще, все смешивается в кашу.

Также и музыкальные предпочтения слушателя могут много о нем рассказать, о его подходе к звуку. Для человека, слушающего исключительно легкий джаз, будет одно понятие драйва, глубины баса, а для поклонника тяжелого рока другое. Обзор для читателя будет полезнее, когда он прочитает о впечатлениях, как в данных наушниках звучала именно его любимая музыка, хорошо знакомый ему альбом.

Исходя из вышеизложенного, несколько рекомендаций тем, кто публикует свои обзоры и впечатления о наушниках и других аудио-компонентах:

Старайтесь, чтобы в ваших сообщениях преобладала объективная оценка. Субъективное отношение к наушникам на уровне нравится\не нравится пусть присутствует, но в небольшой пропорции. Также всегда ценнее будет не просто голое утверждение "я так считаю и все", а аргументированное, когда вы можете привести доказательства вашей правоты, объяснения, почему именно вы придерживаетесь такой точки зрения. Личные субъективные предпочтения не должны оказывать давление на читателя. Скорее тому можно помочь, сообщив информацию, показав различные варианты и что читателя ожидает в случае каждого из вариантов. А что для него лучше, пусть читатель выбирает сам.